A Művészetközvetítő és Zenei Intézet ebben a szemeszterben az alábbi szabadon választható kurzusokat hirdeti meg:

• Beszédgyakorlat: a beszéd ismerete, technikai feltételei: anatómiai / fiziológiai ismeretek és gyakorlati megoldások (színpadi mozgás, megjelenés)
• Előadói gyakorlat: a kurzus felvételével a jelentkező részt vehet a tanszék kórusainak próbáin és szereplésein, emellett a fellépéseken saját énekes/hangszeres tudásának szólisztikus bemutatására is lehetőség nyílhat
• Zenetörténet ​(a 3. szemesztertől): a tantárgy különböző történeti korszakok zenéjének lényegét és sajátos jellemzőit elemzi

Bármilyen modernkori állam politikai rendszerének egyik legérdekesebb és legösszetetteb eleme az állampolgári vagy emberi jogok és kötelességek intézményrendszere. A speciális kollégium politikatudományi és alkotmányjogi megközelítéssel kívánja elemezni a jelzett jogok közül a következőket:

1. A pártok felépítése, működése, finanszírozása.
2. Az egyesületek szabályozása.
3. Mit értünk lelkiismereti és vallásszabadság alatt?
4. Milyen feltételek mellett gyakorolható a gyülekezési szabadság?
5. Kinek biztosítanak állampolgárságot az egyes államok?
6. A médiaszabadság szövevényes területe.
7. A nemzeti kisebbségek jogai.

A félév során négy balkáni államban (Bosznia és Hercegovina, Koszovó, Szerbia, Szlovénia) és Magyarországon (múltja, jelene és jövője számos szállal köti a Balkánhoz, vizsgálata ezért szakmailag indokolt) vizsgáljuk meg a felsorolt emberi jogok hatályos jogi szabályozását és gyakorlati alkalmazásuk néhány jellemző problémáját. A jogi normák elemzése és az alkalmazásuk során elkövetett sérelmek vizsgálata képes együttesen valós képet festeni a tárgyalt állampolgári jogok helyzetéről az említett öt államban.

• BBN-TSP11-251.21
• Kelet-közép-európa története speciális kollégium
• Kurzus oktatója: Dr. Juhász József, Balogh László
• Szerda 10:00-11:30

A kurzus célja bevezetőt adni a 13. századi filozófiai gondolkodásba, a következő témakörök keretében: 

• A görög, arab és zsidó filozófia recepciója a 12-13. században. 
• A filozófia és a teológia kapcsolata a 13. századi gondolkodásban. 
• Porphyriusi szemantika. 
• A középkori filozófia és teológia módszertani és terminológiai bázisa. 
• A középkori egyetemek. Oktatási formák, a filozófiai és teológiai irodalom műfajai. 
•  Istenérvek: Canterbury-i Anselmus (ontológiai istenérv); Aquinói Tamás istenérvei. 
• Metafizika a 13. században: Aquinói Tamás. 
• 13. századi viták a lélek természetéről. 
• A világ örökkévalóságának problémája. 
• Az 1270-es és 1277-es elítélő határozatok. 

• Oktató: Németh Csaba
• Kódok: BBV-020.012, BMVD-020.024 
•  Filozófiatörténet 3., előadás
• Időpont, helyszín: kedd, 14.00-15.30, i épület, 2. emelet, 228. 

• BBV-187:40
• Oktató: Zsigmond Benedek
• Kurzus időpontja: Kedd 14:00-15:30

Kurzus leírása: 

1. Az albán kultúra alapvonásai

2. Albán nyelvterület és albán diaszpóra

3. Az albán nyelv helye az indoeurópai nyelvcsaládban

4. Albánia tájegységei és régiói

5. Az albán nyelv története és változatai

6. Albánia az ókorban: illírek, görög, rómaiak

7. Albánia a kora középkorban: szláv és bizánci hatások

8. Albáni a késő középkorban: az albán államiság kezdetei

9. Albánia az 500 éves oszmán hódoltság korában

10. Az albán Nemzeti Újjászületés

11. Albánia a 20. században

12. Albánia és Koszovó kortárs történelme

13. Albán írások és helyesírások

14. Albán irodalom

(15. Albán–magyar kapcsolatok)

(16. Az albanológia rövid története)

A kurzus hallgatói a litván irodalom fontos alkotóit, műveit ismerhetik meg, az első nyelvemlékektől napjainkig. Az olvasmányok között magyarul, vagy angol fordításban olvasható szövegek szerepelnek, litván nyelvtudás nem szükséges.  

• A kurzus kódja: BBN-LIT12-221 
• Időpontja: hétfő 15.30-17.00, kéthetente 
• Oktató: Laczházi Aranka (laczhazi.aranka@btk.elte.hu) 

A kurzust a nyelvrokonság, a nyelvtörténet kérdései és az indoeurópai nyelvek iránt érdeklődőknek ajánljuk.  

A tárgy célja a litván megismerése a különböző nyelvi szinteken, illetve rávilágítani a híressé vált mondás pontatlanságaira, miszerint „a litván a legarchaikusabb élő indoeurópai nyelv”. 

A kurzus folyamán a nyelv különböző érdekességeit is megvizsgáljuk,  melyeket esetenként összehasonlítunk egyéb rokonnyelvi adatokkal, valamint az alapnyelvre rekonstruálható jelenségekkel.  

Litván nyelvtudás nem szükséges. 

A kurzus kódja: BBV-141:112 

További információ és óramegbeszélés: Jäckl Marcell Richárd (jacklmrichard@gmail.com) 

• Oktató: Thoroczkay Gábor
• BBN-TSP11-213
• Középkori magyar történeti speciális kollégium
• Hétfő 12-13.30, Főépület (MUK 6-8.) I. em. 119.

• Oktató: Gyóni Gábor
• BMA-RUSD206
• szerda 10 óra, Főépület (MUK 6-8.) 239-es terem

Tematika:

1. A régi orosz társadalom

Kötelező irodalom: Font Márta – Krausz Tamás – Niederhauser Emil – Szvák Gyula: Oroszország története [2001], 259-268.

Ajánlott irodalom: Борис Миронов: Российская империя. От традиции к модерну. Т. I-III. [СПб., Дмитрий Буланин, 2014-2015]

2. A szovjet társadalom

Kötelező irodalom: Font Márta – Krausz Tamás – Niederhauser Emil – Szvák Gyula: Oroszország története [2001], 499-534.

Ajánlott irodalom: Шейла Фицпатрик: Повсевдневный сталинизм. Социальная история Советской России в 30-е годы: город. [М., РОССПЭН 2008]

Михаил Восленский: Номенклатура. Господствующий класс советского общества [М., Советская Россия, 1991]

3. Értékelések, vélemények az orosz állam és társadalom átalakulásáról a szovjet korszak végétől napjainkig

Ajánlott irodalom: Владимир Шляпентох: Современная Россия как феодальное общество. Новый ракурс постсоветской эры [М., СТОЛИЦА-ПРИНТ, 2008]

Симон Кордонский: Сословная структура постсоветской России [М., Институт фонда «Общественное мнение», 2008]

4. Az orosz állam és társadalom átalakulása a szovjet korszaktól napjainkig

Kötelező irodalom: Kötelező irodalom: Font Márta – Krausz Tamás – Niederhauser Emil – Szvák Gyula: Oroszország története [2001], 618-626.

Dmitrij Jefremenko: Állam és társadalom Oroszországban [MA jegyzet], 4-19.

5. Az új orosz elit

Kötelező irodalom: Dmitrij Jefremenko: Állam és társadalom Oroszországban [MA jegyzet], 40-52.

Ajánlott irodalom: Ольга Криштановская: Анатомия российской элиты [М., Захарова, 2005]

6. A középosztály Oroszországban

Kötelező irodalom: Dmitrij Jefremenko: Állam és társadalom Oroszországban [MA jegyzet], 20-31.

Ajánlott irodalom: Sztanyiszlav Belkovszkij: Putyin, az ember, aki nem létezett [Athenaeum, 2014], 329-357.

7. Oroszország demográfiája

Kötelező irodalom: Dmitrij Jefremenko: Állam és társadalom Oroszországban [MA jegyzet], 62-68.

Ajánlott irodalom: Gyóni Gábor: A történelmi Oroszország népei. Adattár [Russica Pannonicana, 2011], 92-204.

8. Nemzetiségi kérdés a mai Oroszországban

Ajánlott irodalom: Gyóni Gábor: A történelmi Oroszország népei. Adattár [Russica Pannonicana, 2011], 92-204.

Валерий Тишков: Общество в вооруженном конфликте. Этнография чеченской войны [М., Наука, 2001]

Валерий Тишков: Историко-культурные традиции народов Северного Кавказа [М.-Пятигорск-Ставрополь, 2013]

Евгений Сороко: Этнически смешанные супружеские пары в Российской Федерации // Демографическое обозрение 2014/4. https://demreview.hse.ru/article/view/1804

9. Oroszok Oroszország határain túl

Ajánlott irodalom: Gyóni Gábor: A történelmi Oroszország népei. Adattár [Russica Pannonicana, 2011], 29-91., 205-264.

Вадим Полещук: Неграждане в Эстонии [М., «Европа», 2005]

10. Női (nemi) szerepek, nők és férfiak Oroszország múltjában és jelenében.

Ajánlott irodalom: Наталья Пушкарева: Частная жизнь русской женщины XVIII в. [М., Ломоносов, 2012]

Юрий Карпов: Женский лик Кавказа // Антропология власти. Хрестоматия по политической антропологии Т. I. Власть в антропологическом дискурсе [СПб., Изд-во Санкт-Петербургского университета, 2006], 398-416.

Николай Крадин: Половое неравенство // Антропология власти. Хрестоматия по политической антропологии Т. I. Власть в антропологическом дискурсе [СПб., Изд-во Санкт-Петербургского университета, 2006], 391-397.

Лариса Косова: Динамика установок россиян в сфере интимных отношений // Демографическое обозрение 2017/4. https://demreview.hse.ru/article/view/7532

11. A hatalomhoz való viszony az orosz társadalomban (kultúrában).

Ajánlott irodalom: Антропология власти. Хрестоматия по политической антропологии Т. I. Власть в антропологическом дискурсе [СПб., Изд-во Санкт-Петербургского университета]

Антропология власти. Хрестоматия по политической антропологии Т. II. Политическая культура и политические процессы [СПб., Изд-во Санкт-Петербургского университета, 2007]

12. Falu és város Oroszországban.

Ajánlott irodalom: Судьбы российского крестьянства [М., РГГУ, 1996]

13. Vallások, vallásosság Oroszországban. Az állam és a társadalom viszonya a vallásokhoz.

Ajánlott olvasmány: a Levada felmérései a vallássosságról, vallásokról. www.levada.ru

Bevezetés az ókori egyiptomi túlvilági elképzelésekbe, elsősorban a Királyok Völgye vallásos szövegekkel és ábrázolásokkal dekorált uralkodói sírjai révén, de áttekintve a korábbi piramisszövegek és koporsószövegek corpusait is.

• BBN-EGY16-291
• előadás
• szerda 14.00-15.30
• R épület 423.
• oktató: Irsay-Nagy Balázs

Az előadás célja a magyar nyelv- és nyelvjárástörténettel kapcsolatos legfontosabb ismeretek átadása, a hallgatók nyelv- és művelődéstörténeti ismereteinek a bővítése.

A kurzus segíteni kívánja a történetiségben való időbeli és térbeli tájékozódás fejlesztését. A nyelvi változás általános kérdéseinek és a diakrón nyelvészeti kutatások forráscsoportjainak a megismertetése mellett a magyar nyelvtörténet korszakainak a bemutatása történik meg a nyelvben tükröződő művelődéstörténeti vonatkozások kiemelésével.

Az előadás tartalma: 1. A nyelvtörténet tárgya, részterületei, érintkező tudományai. A nyelvi változás általános törvényszerűségei. 2. A magyar nyelvtörténet korszakainak főbb jellemzői. 3. A nyelvtörténet-kutatás forrásai. 4. A magyar nyelv eredete és az ősmagyar kori műveltség a szavak tükrében. 4. A magyar nép elhelyezkedése a Kárpát-medencében. A kultúraváltás tükröződése a nyelvben. 5. Nyelv és nyelvjárás. A magyar nyelvjárások jellemzése. 6. Nyelvföldrajz és népiségtörténet. A székelyek és a csángók településtörténete a nyelvföldrajz szemszögéből. 7. A középmagyar kor történelmi, kulturális és nyelvi eseményei. 8. Az irodalmi nyelvi norma kialakulása. 9. A felvilágosodás és a reformkor nyelvi mozgalmai, különös tekintettel a nyelvújításra és a magyar nyelv státusára. 10. Az újabb magyar kor divergens és konvergens nyelvi változásai.

• Kód: BBN-MNY11-243 (előadás, 3 kredit)
• Oktató: Dr. N. Fodor János docens (nfodor.janos@btk.elte.hu)
• K, 14:00-15:30. 1088 Múzeum krt. 4. A/336

• Oktató: Bene László
• Kód: BBV-020.0010 
• Időpont, helyszín: szerda, 14.00-15.30, i épület, 2. emelet, 221. 

• Oktató: Bodnár István
• Kódok: BMVD-020.011, BBV-020.005  
• Időpont, helyszín: csütörtök, 12:15 – 13:45, i épület, 2. emelet, 221. 

Az előadás célja a magyar nyelv történetével kapcsolatos tényszerű nyelvi, művelődéstörténeti és módszertani ismeretek átadásán kívül a szemléletformálás: a múlt és jelen, a nyelvi szintek egymás közötti, illetve a nyelv és társadalom közötti (történeti) összefüggéseknek a meglátását és értelmezését segítő szemléletmód kialakítása.

Az előadás tartalma: a nyelvi változás természete; a történelmi, társadalmi, kulturális hatások érvényesülése a nyelvi rendszer és a nyelvhasználat alakulásában. A főbb témakörök: a nyelvtörténet forrásai, a magyar nyelvtörténet korszakolása, a művelődés és a nyelv viszonya (a szókészlettörténetben, az írásbeliség történetében és a jelentéstörténetben), a nyelvi rendszer belső működése (néhány példával bemutatva), a diakrón nyelvészet kapcsolata más nyelvészeti tudományterületekkel.

• Kód: OT-MAGY-162 (előadás, 3 kredit)
• Oktatók: Dr. N. Fodor János docens (nfodor.janos@btk.elte.hu)
  • Sz, 12:00-13:30. 1088 Múzeum krt. 4.A/047
• Dr. Szentgyörgyi Rudolf adjunktus (szentgyorgyi.rudolf@btk.elte.hu)
  • P, 10:15-11:45. 1088 Múzeum krt. 4. A/336

A kurzus célja, hogy a források tükrében bemutassa ama mintegy fél évezredes történelmi folyamatot, amelynek eredményeképpen a történelmi Rusz helyén a 15. század végén megszületik a Moszkva központú új Oroszország.

• BBN-TSP11-251.20
• Kelet-Közép-Európa története speciális kollégium
• Kurzus időpontja: Kedd 10:00-11:30
• Oktató: Dr. Gyóni Gábor

Tematika:

1. A középkori Rusz krónikái, történeti irodalma
2. Ruszok, varégok, normannok, vikingek, és a normannkérdés
3. Kijev és az első városok eredete a Ruszban
4. A kereszténység kezdetei a későbbi Rusz területén. Régi szláv pogányság, pogány-keresztény szinkretizmus
5. Vlagyimir és (Bölcs) Jaroszlav uralkodása
6. Jaroszlav után, a triumvirátus, a kunkérdés
7. A Rusz és Európa, összehasonlító elemzés
8. A középkori Magyarország és a Rusz kapcsolatai
9. A Rusz régiói a 12. században: Halics, Novgorod, Vlagyimir.
10. A tatárjárás és következményei. A tatár-orosz viszony. Mongol hatás az orosz történelemben?
11. Litvánia felemelkedése
12. Moszkva kiemelkedése és az orosz földek „összegyűjtögetése”. Miért éppen Moszkva?
13. III. Iván uralkodása, Novgorod és Moszkva küzdelme. Oroszország születése. Alternatívák az orosz történelemben?
14. A Rusz kultúrtörténete

Az órák egy-egy mítoszra épülnek, amelyek példáján keresztül a hallgatók a szövegek közös elemzése révén ismerhetik meg az eposzok, illetve az óind mitológia sajátosságait. Többek között olyan kérdésekre igyekszünk választ találni, hogy mitől gerjedt haragra Csatabárdos Ráma, volt-e lelkiismeretfurdalása Krisnának, üdvösebb-e vezekelni, mint áldozni. 

• kód: BBN-IND23-341:01 = BBN-IND11-341:07 
• Neptunban: Indiai irodalmak: A szanszkrit eposzok világa
• oktató: Száler Péter 
• időpont: kedd 12:00–13:30 
• helyszín: A ép. III. em. 336 (BA-3-336-01-11) 

A kurzus célja az, hogy rendszerbe foglalva tárgyalja a történetírás történetét és elméletét a professzionális történettudomány születésétől a jelen vitákig.

A Hérodotoszig visszavezethető távoli előzmények vázlatos áttekintését követően a hallgatók előbb megismerkedhetnek a professzionális történettudomány 19. századi születésével és intézményesülésével, majd a 19. század végén egységesülő tudományos történetírással és az azt a későbbiekben érő három kihívással: a szellemtörténeti irányzattal, illetve a társadalomtörténettel, végül a kultúrtörténeti megközelítéssel.

• OT-TÖR-101/1, BBN-TÖR11-101/1  
• Oktató:Szijártó István
• Időpont: kedd 16.00-17.30
• Terem: Múzeum krt. 6-8., 252. (I. Tóth Zoltán terem)

A kurzus részletes leírása itt olvasható.

A kurzust azoknak ajánljuk, akik szeretnének mélyebben megismerkedni az arab világ hagyományos zenéivel és hangszereivel, az arab-iszlám kultúra regionális zenei történetével.

A kurzus látogatásához nem kellenek zenei ismeretek elég, ha valaki szereti a zenét!☺

A kurzus programja:

1. Madzhabok és regionalitás, népzenekutatás és hangszertörténet kutatás
2. A Mashrek hagyományos hangszeres zenéje (makám, maluf)
3. A Magreb hagyományos hangszeres zenéje (gnava zenész kaszt)
4. Nyugat-Afrika hagyományos hangszeres zenéje (griot zenész kaszt)
5. Kelet-Afrika hagyományos hangszeres zenéje (taarab, benga)
6. Dél-Ázsia hagyományos zenéje (Hindusztáni klasszikus zene, baul zenész kaszt)
7. Délkelet-Ázsia hagyományos hangszeres zenéje (Gamelán zenekarok)
8. Közép-Ázsia hagyományos zenéje (Dede Korkut hagyománya, asig énekesek)
9. Hangszerkultúra és életmód kapcsolata (nomádok és városlakók zenei hagyományai)
10. Hangszeres hatások a hagyományos muszlim kultúrákban (hegedű, harmonika)
11. Autentikus és nem autentikus hangszerek, autenticitás jelensége
12. Udvari és népi hangszerek Nyugat- és Közép-Ázsiában
13. Udvari és népi hangszerek Dél- és Délkelet-Ázsiában
14. Udvari és népi hangszerek Észak, Nyugat- és Kelet-Afrikában
15. Etno, lokálspecifikus és nemzeti hangszerek az iszlám világban

• Kód: BMVD-111:15, BBV-111:15
• Oktató: Brauer-Benke József Dr.
• Időpont és helyszín: péntek 14:00-15:30; D. épület fszt. 21. (BD-0-021/a-01-12)

Az Írás arcai az ELTE Ókortudományi Intézetében működő Bibliatudományi program visszatérő sorozata, amelyen a Biblia értelmezés- és kultúrtörténetének egyes fejezeteiről beszélnek az adott téma neves szakértői.

Az előadások nyilvánosak és ingyenesek, de a sorozat felvehető kurzusként is a BIB-214 és más kódokon (lásd a Neptunban; a hallgatók szóbeli kollokviumon számolnak be az előadások tartalmáról). Az előadásokra hétfőnként 18:00 és 19:30 között kerül sor az F épület Kerényi termében.

A kurzus részletei itt olvashatóak.

A két féléves kurzus első részét azoknak ajánljuk, akik az iszlám világ azon részeiről kívánnak átfogó képet kapni, amelyek egyrészt ismeretlenebbnek és kevéssé kutatottnak számítanak Magyarországon, másrészt az ELTE kurzuskínálatában semmilyen más órán nem esik róluk szó. Különös fontosságot ad a kurzusnak, hogy demográfiai szempontból az iszlám világ legfontosabb részéről van szó, amelynek népessége folyamatosan növekvő arányú részét teszi ki a világ muszlim közösségének (Indonézia és Nigéria a legnépesebb muszlim országok közé tartoznak, s a muszlimok aránya a világ összes térsége közül Fekete-Afrikában nő a legnagyobb mértékben).

A kurzus programja:

Az első félév során áttekintjük Fekete-Afrika muszlim népességének legfontosabb etnikai, nyelvi és kulturális jellemzőit, majd az iszlám elterjedésének történetét. Ezt követően külön, egymás után foglalkozunk a fekete-afrikai iszlám főbb kulturális régióival: Nyugat és Közép-Afrikával, a nílusi Szudánnal, Északkelet-Afrikával és Kelet-Afrikával. A kurzus betekintést nyújt az Indiai Szubkontinens iszlám vallásosságának történelmébe, illetve az itt élő népek valláshoz köthető hagyományaiba és szokásaiba. A félév végén pedig röviden foglalkozunk a Kínában élő hui muszlimokkal is.

• Kód: BMA-ITAD-239, BMVD-111:20 Az iszlám a Közel-Keleten kívüli térségekben 1.(Az iszlám Fekete-Afrikában és az Indiai Szubkontinensen.)
• Oktató: Dr. Laki Áron Bence
• Időpont és helyszín: kedd 16:15-17:45; D. épület fszt. 21. (BD-0-021/a-01-12)

A kurzus bemutatja a balti nyelveket beszélő népek: a lett és a litván történetét a történelem előtti időktől a XVI-XVII. századig.

Szó esik e nyelvek, valamint a már kihalt óporosz nyelv jellegzetességeiről, helyükről az indoeurópai nyelvek között, a balti népek kultúrájának sajátosságairól, a balti mitológia kérdéseiről, magyar-litván és magyar-lett kapcsolatokról a tárgyalt időszakban.  

• A kurzus kódja: BBN-LIT17-231  
• Az órák időpontja: szerda 14.00-15.30 
• Oktató: Laczházi Aranka (laczhazi.aranka@btk.elte.hu) 

A kurzus központjában a belső-ázsiai nomád birodalmak kialakulásának törvényszerűségei állnak. Az előadások áttekintik a „szarvasos kövek népétől” a Nagy Mongol Birodalom megalapításáig tartó időszakot. A nomád államok rendszerét írott forrásokra, mitológiai hagyományokra és tárgyi emlékekre alapozva vizsgáljuk meg. A kurzuson használni fogjuk a MI kínálta lehetőségeket is.

• Oktató: Birtalan Ágnes
• Kód: BBN-MON11-241
• Időpont és helyszín: kedd 14:30-16:00; F épület, I. emelet 115/1. Ecsedy Ildikó terem (BF-1-115/1-01-11)

• Oktató: Dr. Szántó Péter Dániel
• Időpont és helyszín: kedd 10:00-11:30, F épület I. emelet 15/6-os terem

Az előadások célja, hogy elméletileg megalapozza a szóbeli nyelvi közvetítés gyakorlatát, áttekintse a korábbi tolmácsnemzedékek tapasztalataiból levonható általánosításokat, a jelenkori jó gyakorlatot, valamint a technológia és az ember kapcsolatát a konferenciatolmácsolásban. 

• BMA-FTOD-112 
• Oktató: dr. Seresi Márta  
• Időpont és helyszín: Múzeum krt 4. F/Kerényi, szerda 13:15-14:00 

Az óra áttekinti az audiovizuális fordítás (filmfordítás) alapfogalmait, elveit és módszereit.

Bemutatjuk a három fő audiovizuális fordítási módot (hangalámondás, szinkronizálás és feliratozás) és az audiovizuális fordítási folyamatok elméletét.

A félév során emellett a szakma elismert képviselői meghívott előadóként a szinkronszakma működését, folyamatait és a munkában részt vevő szereplők feladatait ismertetik. A kurzust az audiovizuális fordítás során alkalmazott alapelvek, fordítási segédeszközök és szoftverek ismertetése zárja. 

• BMVD-160:94 
• Oktató: dr. Sereg Judit 
• Időpont és helyszín: Múzeum krt 4. F/Kerényi, péntek, 17:30-18:15 

Alapozó bevezetés az ókori egyiptomi történelembe és történeti földrajzba.

• BBN-EGY-121
• (előadás jellegű) gyakorlat
• szerda 12.00-13.30, Főépület (MUK 6-8.) fszt 34.
• Oktató: Irsay-Nagy Balázs

BBN-EGY16-291 A Nílus-völgy vallása, szerda 14.00—15.30 R/423, előadás, Bevezetés az ókori egyiptomi túlvilági elképzelésekbe, elsősorban a Királyok Völgye vallásos szövegekkel és ábrázolásokkal dekorált uralkodói sírjai révén, de áttekintve a korábbi piramisszövegek és koporsószövegek corpusait is.

• BBV-401.01
• Oktató: Da Silva Miranda Luma
• Szerda 12:00-13:30, C épület, 058-as terem.

Az oktatás célja: A modern cseh eszmetörténet és politikai gondolkodás nagy csomópontjainak megismertetése magyar nyelvű gyakorlati képzés keretében (heti 2x45 perc). 

• Oktató: Dr. Berkes Tamás 
• Kód: BBV-143:932, BMVD-143:932 
• Időpont és helyszín: csütörtök 14:00-15:30, Múzeum krt. 4. D/107 

A tantárgy tartalma: A cseh irodalom és eszmetörténet kiemelkedő korszakainak és a hozzájuk kapcsolódó csehországi viták elemzése a huszitizmus korszakától a 20. század végéig. A kurzus középpontjában a 19. századi nemzeti újjászületés cseh önértelmezésének kritikai feldolgozása áll, szoros összefüggésben T. G. Masaryk és J. Pekař vitájával a „cseh történelem értelméről”, valamint ennek fogadtatásáról a modern cseh szellemi életben. 

Számonkérési és értékelési rendszer:  A kurzus gyakorlati jeggyel zárul, a jegyszerzés feltétele az órán való részvétel (max. 3 hiányzás). 

Kötelező irodalom: 

Részletek az alábbi könyvekből: 

• Berkes Tamás: A cseh eszmetörténet antinómiái (Balassi, 2003) 
• Berkes Tamás: Ködképek a cseh láthatáron (Kalligram, 2009) 

Ajánlott irodalom: 

• Berkes Tamás: A cseh reformkor (ELTE Szláv Filológiai Tanszék, 2022) 
• Berkes Tamás: A cseh irodalmi modernség (ELTE Eötvös Kiadó, 2023) 

Projektalapú szeminárium az izraeli társadalom és belpolitika aktuális kérdéseiről.

A kurzus részeként október elején Izraelből érkezik egy vendégelőadó, akinek blokkosított előadásai a kurzus részét alkotják. Előfeltétel a jó angol nyelvismeret. További információ a kurzus oktatójától kérhető.

• Szakszeminárium (Izrael tanulmányok)
• Oktató: Biró Tamás
• Kód: BMA-HEBD-344.04

• BMVD-135:13 (közismereti kurzus), 5 kredit
• Helye: ELTE BTK Román Filológiai Tanszék, 1088, Múzeum krt. 4. D. ép. földszint 1.
• Péntek, 9:30-11:00 (az időpont az igényeknek megfelelően változhat)
• Oktató: Dr. Nagy Levente, egyetemi tanár

Tematika:

1. Antonio Bonfini, Janus Pannonius és Heltai Gáspár Drakuláról (recepció- és fordítástörténet)
2. Drakuláról kiadott korabeli röplapok és Michael Beheim históriája
3. A Drakuláról készült századi oltárképek és metszetek (15-17. század)
4. Drakula azt bünteti, akit szeret: az orosz Drakula-történetek
5. Drakula, a szentek és a cigányok
6. Drakula-amnézia és Drakula-reneszánsz (Bram Stoker regénye: a vámpír, az idegen és a migránsok)
7. Drakula-amnézia és Drakula-reneszánsz (Bram Stoker regénye: a vámpír és a szexualitás)
8. Drakula-feldolgozások filmen: Werner Herzog: Nosferatu
9. Drakula-feldologzások filmen: Farncis Ford Coppola: Dracula
10. Egy magyar vámpír (Báthory Erzsébet) és Drakula egymásra találása (Andrei Codrescu regénye)
11. A magyar női Drakula: Báthory Erzsébet – bűnös (vádbeszéd)
12. A magyar női Drakula: Báthory Erzsébet – ártatlan (védőbeszéd)
13. A legenda születése: egy jezsuita írása Báthory Erzsébetről
14. Báthory Erzsébet és a film: Jurij Jakubisko, Bathory – A legenda másik arca
15. A bűnbakképzés mechanizmusai és a kegyetlenség formái a középkortól a felvilágosodásig (René Girard és mások)

A kurzus célja, hogy a hallgatók átfogó, összehasonlító perspektívában megismerjék Köztes-/Közép-Európa történeti és fogalmi kereteit a középkortól napjainkig.

Központi témáink a régió elnevezései és határai, a „köztes” helyzetből fakadó politikai, kulturális és társadalmi sajátosságok, valamint a modern nemzeti és regionális identitások formálódása. A félév során a történeti események (államalapítás, birodalmi kötelékek, forradalmak, államépítés, diktatúrák és demokratikus átmenetek) értelmezése mellett vizsgáljuk a kollektív emlékezetet szervező mítoszok és narratívák szerepét, a vallási tolerancia–intolerancia kérdéseit, a tudástranszfer folyamatait, valamint a társadalomtörténeti emancipációs mintázatokat.

A kurzus módszertana ötvözi az oktatói bevezető előadásokat, a forrás- és szakirodalom-elemzést, valamint az ELTE Erasmus+ ReCall Project (recallproject.eu) keretében fejlesztett, többnyelvű e-learning tananyagok kritikus kipróbálását. A hallgatók angol (és elérhető magyar) felirattal kísért videós tartalmak, valamint egy angol nyelvű szakmai katalógus alapján dolgoznak, fejlesztve fogalmi precizitásukat, forráskritikai és digitális kompetenciáikat, valamint a konstruktív szakmai visszajelzés készségét.

A kurzus sikeres teljesítéséhez alapszintű angol nyelvtudás szükséges!

• BBN-TSP11-251.22
• Oktató: Kovács Péter
• Kurzus időpontja: Hétfő 18:00-19:30

A kurzus célja az Észtországra vonatkozó földrajzi, demográfiai, gazdasági, történelmi, politikai és irodalmi alapismeretek és alapfogalmak megismertetése a hallgatókkal. Az észt szakon elsajátítandó ismeretek körvonalazása és megalapozása.

A kurzus tartalma: Észtország a tények tükrében (földrajz, demográfia, gazdaság). Az észtek és a természet, a környezetvédelem helyzete Észtországban. Az észt történelem vázlatos áttekintése, az életmód változásai. A magyar–észt kapcsolatok rövid története. Az észt irodalom helye a világirodalomban, az észt irodalom Magyarországon. Az észt kultúráról dióhéjban: zene, építészet, képző- és iparművészet, film, színház, rádió és a televízió, kulturális folyóiratok. A dalosünnepek története. Az észtországi politikai élet aktuális kérdései. Sport. Észt rajzfilmek, dokumentumfilmek és készítőik.

• Kód: BBN-EST-311
• Oktató: Bereczki András docens (bereczki.andras@btk.elte.hu)
• Sz 12.00-13.30, Múzeum krt. 4. I/030.

A hallgatók érvelési és logikai készségeit igyekszik fejleszteni ez a kurzus. 

Célja, hogy a diákok átlássák, felismerjék a hétköznapi érvelések és mondatok szerkezetét, valamint logikai módszereket alkalmazva eldöntsék, mikor és miért működik jól egy érvelés, mikor és miért nem. 

• Oktató: Zvolenszky Zsófia
• Kódok: BMVD-020/03, BBV-020/05 
• Időpont, helyszín: csütörtök 12:15-13:45 és 14.15-15.45, i épület, 2. emelet, 228. 

A kurzus Raymond Smullyan egy könyvén alapul, a címe: „Mi a címe ennek a könyvnek?”  (Typotex, 1996 és újabb kiadások). Meg lehet tudni belőle, hogy hogyan kerüljük el a farkasembereket, él-e még Drakula, hogyan lehet bármit bebizonyítani, de a végén Gödel nemteljességi tételének gondolatmenetébe is bepillantást nyerünk.

A közös gondolat mindebben az önreflexió problémája: mi van akkor, amikor egy mondat saját magáról állít valamit? Gondoljunk a leghíresebb vagy leghírhedtebb példára: amikor egy mondat saját magáról azt állítja, hogy hamis. Itt kezdődik a történet, a vége pedig (legalábbis egyelőre) Gödel nevezetes mondata, amely azt állítja saját magáról, hogy nem bizonyítható. Az órák legalább háromnegyedrészt játékos rejtvényfeladatok megoldásából állnak majd, a maradék a matematikai logika első fejezetének, a kijelentéslogikának a bemutatása lesz. A (nagyon egyszerű) matematikai eszközöket felhasználjuk majd a rejtvényfeladatok megoldásában

A jegyszerzéshez Smullyan rejtvényfeladataiból kell megoldani néhányat. Ez teljesíthető az órán megajánlott jegyért vagy a félév végén vizsga formájában.

• BBV-020:02, BMVD-020:02, BBN-SZB-122.01
• Előadás    
• Oktató: Máté András 
• Péntek 14:00-15:30
• I.ép II.em 221. (PhD szoba)

A kurzus az Európai Unió történetét, kialakulásának lépéseit, valamint intézményeit és azok működését tekinti át. Áttekintjük a tagországok geopolitikai helyzetét és a többi országhoz fűződő kapcsolatát. 

• BMA-FTOD17-103 
• Oktató: dr. Eszenyi Réka 
• Időpont és helyszín: Múzeum krt 4. F/Kerényi, szerda 12:15-13:00 

A szeminárium célja a legfontosabb filmes és televíziós műfajok (dokumentumfilmek, vígjátékok, filmdrámák, horrorfilmek, bűnügyi filmek stb.) főbb tulajdonságainak megismerése, különös tekintettel ezek jelentőségére az egyes műfajok fordítása során.   

• BMVD-160:93 
• Oktató: dr. Sereg Judit 
• Időpont és helyszín: Múzeum krt 4. F/Kerényi, péntek 16:30-17:15 

A tervezett program a jelentkezők számától függően a következő:

Az első 2-3 órán a film mint új médium funkcióiról lesz szó, ezen belül külön foglalkozunk a híradófilmek általános, illet Magyarországra jellemző jegyeivel.

Ezután a diákok egyénileg vagy 2-3 fős csoportokban tartják meg referátumukat (minden héten egy ilyenre kerül sor), amely – választásuknak megfelelően – az alábbi témák alapján készül:

• Vidéki Magyarország
• Budapest
• Belpolitika, vezető politikusok
• Külkapcsolatok, békerevízió
• Hadsereg, világháború
• Gazdaság, modernizáció
• Kultúra, művelődés, oktatás
• Sport, divat, szórakozás
• Emlékművek, ünnepek, megemlékezések
• Külföld, nagyvilág

A filmhíradókat a filmhiradokonline.hu oldalon lehet megnézni, közöttük keresőszavakkal lehet böngészni.

A referensek feladata a filmhíradó-részletek kiválogatása, bemutatása (összesen kb. 10 percnyi anyag), ezek történeti hátterének feltárása és bemutatása a csoport számára. A filmrészleteket az órán tartalmi, technikai és hitelességi szempontból is megvizsgáljuk.

Házi vagy zárthelyi dolgozat nincs. A diákok a referátum és az órai aktivitás alapján kapnak érdemjegyet.

• BBN-TSP11-219.27
• Új- és jelenkori magyar történeti speciális kollégium
• Hétfő 16:00-17:30
• Kurzus oktatója: Dr. Zeidler Miklós

A kurzus célja áttekintést adni a hallgatóknak a finn történelemről a kezdetektől napjainkig.

A kurzus tartalma: Őstörténet. A kereszténység megjelenése és a keresztes háborúk kora. Finnország és a finnek a középkorban. Svédország nagyhatalommá válása. A svéd korszak utolsó évszázada. Az Orosz Birodalom autonóm nagyhercegsége. A nemzeti mozgalom kibontakozása. Az „elnyomás évei”. A függetlenség megteremtése és a polgárháború. A két világháború közötti korszak. Finnország a második világháborúban. A „veszély évei” és Paasikivi politikája. Kekkonen és az aktív semlegesség. Az északi államok együttműködése és a finn gazdasági csoda. Finnország az EU-ban. Finnország napjainkban.

• Kód: TSP11-216.X/3
• Oktató: Dr. Bereczki András docens (bereczki.andras@btk.elte.hu)
• K 10.00–11.30, 1088 Múzeum krt. 4. I/029

A kurzus célja az uráli nyelveket beszélő népek őstörténetének, történetének, néprajzának, kultúrájának, mai életének és jövőbeli kilátásainak bemutatása interdiszciplináris megközelítésben.

A kurzus tartalma: Az uráli őshaza fogalma, kutatásának rövid története, őstörténeti kérdések; Az uráli népek története, lakóhelye és életkörülményei; Az uráli népek kultúrájának elemei: folklór, tárgyi néprajz, irodalom, zene, képzőművészet; A nyelvi helyzet és a kilátások.

• Kód: BBN-FUG-101
• Oktató: Dr. Bereczki András docens (bereczki.andras@btk.elte.hu)
• Cs 12.00–13.30, 1088 Múzeum krt. 4. I/029

A kurzus során – a számukra szükséges mértékben – azok a hallgatók is megismerkedhetnek a hagyományos dokumentumokkal és a régi könyvekkel, akik nem arra készülnek, hogy könyvtárosként valamelyik muzeális anyaggal rendelkező gyűjteményben helyezkednek el.

• Oktató: Dr. Bibor Máté 
• BMA-IKTD-109

A tudományos tudás a felvilágosodás óta kitüntetett szerepet játszik a modern társadalmak életében, az ipari forradalmak és a technikai fejlődés felgyorsulása óta pedig megkerülhetetlen területe életünknek. A szakértelem felértékelődése, a szakértő megjelenése ugyanakkor nem légüres térben játszódott le, hanem a különböző társadalmi jelenségek közegében. A mindenkori politikai hatalom igyekezett a tudományos tudást ellenőrzése alatt tartani, illetve saját céljaira felhasználni. Kurzusunk ezt a folyamatot mutatja be változatos, több tudományterületet érintő 20. századi magyar példákon, mely nem igényel speciális történelmi előismereteket, így minden szakról várjuk az érdeklődőket.

• BBV-021.13
• Szerda 10:00-11:30
• Oktató: Ivánfi Miklós

Az előadás célja a hindu vallási hagyományok átfogó bemutatása, történetük áttekintése a kezdetektől napjainkig, a hindu ritualisztika, teológia, narratív és devócionális hagyományok, vallásfilozófiai irányzatok áttekintése. Néhány érintett téma: Mi a hinduizmus? A kezdetek: Indus-civilizáció, védikus vallás. Lemondó hagyományok, jóga. Narratív tradíciók, korai vaisnavizmus. Bhakti tradíciók. Tantrikus saiva irányzatok. Istennőkultusz, sákta tradíciók. Hindu rítusok. Hindu teológia és filozófia. Modern hinduizmus. 

• kód: BBN-IND-332:01 = BBN-IND11-331:5 = BBN-IKU-105:01 = BBN-IND-304:17 = BMA-INDD-112 
• Neptunban: Dél-Ázsia vallástörténete: Hinduizmus
• oktató: Dezső Csaba 
• időpont: szerda 16:00–17:30 
• helyszín: C ép. II. em. 228 (BC-2-228-01-11) 

A kurzus célja, hogy a hallgatók megismerkedjenek a szakdolgozatírás követelményeivel, gyakorlati tippeket kapjanak a szakdolgozat elkészítéséhez és nagyobb magabiztossággal dolgozzanak a tanulmányaikat lezáró munkán. 

A hallgató megismeri a Bölcsészettudományi Karon elvárt követelményeket, fontos határidőket a szakdolgozattal kapcsolatban, valamint kutatási és írási stratégiákat tanul. A kurzus segítségével képes önállóan kutatási tématervet kidolgozni, vázlatokat írni, ismeri a helyes hivatkozási rendszereket. Érti és átlátja a szakdolgozatírással kapcsolatos elvárásokat, valamint szem előtt tartja a szakzáráshoz szükséges dolgozat elkészítésének felelősségét. 

• BBV-036.243, BMI-SKAD17-344.231
• Oktató: Novotny Gergely

A szeminárium célja a hallgatók megismertetése Bohumil Hrabal szövegeinek leggyakoribb filológiai problémáival (szamizdatok, cenzúra stb.), és azok hatásával a szövegekből készült műfordításokra. 

• Oktató: Hanzelik Gábor 
• Kód: BBV-143:171, BMVD-143:171 
• Időpont és helyszín: kedd 13:30-15:00, Múzeum krt. 4. D/107 

Az óra bevezetést nyújt India rendkívül sokszínű kultúrtörténetébe a Kr. e. 3. évezredtől Kr. u. 1100-ig, az anyagi kultúrától kezdve a történelmen és társadalomtörténeten át a vallásokig (az eposzok és a puránák mítoszai, a Buddha és a Dzsina tanítása, néhány kulcsfogalom: dharma, karma, kasztrendszer stb.). Szó esik még India „felfedezéséről” és az orientalisztika, illetve az indológia kezdeteiről. 

• kód: BBN-IND-351:01 = BBN-IND-251 
• oktató: Dezső Csaba 
• időpont: szerda 13:30–15:00 
• helyszín: F ép. alagsor 132 (Sauvageot terem) (BF--1-132-01-11)

Az előadás során megismerkedünk India tagállamaival, a kontinensnyi országhoz kapcsolódó jellemző fogalmakkal, hagyományokkal és modernitással, India földrajzi és természeti adottságaival, valamint az indiai kultúrában elkalauzoló megannyi érdekességgel sokféle témakörben, mint történelem,  gazdaság, népesség, az indiai diaszpóra, neves tudósok, politika, étkezés, vallások, képzőművészet, világörökségi helyszínek, filmek, sport, ünnepek, zene és tánc, utazás és közlekedés, öltözködés és divat. 

• kód: BBN-IND-315 = BBN-IND11-311 
• oktató: Sági Péter 
• időpont: csütörtök 10:00–11:30 
• helyszín: Rákóczi út 5. I. em. 151 (BR-1-151-01-11) 

A statisztikák szerint Indiában több száz nyelvet beszélnek, amelyek több nyelvcsaládba (elsősorban az indoeurópai és a dravida nyelvcsaládba) tartoznak. Az előadássorozat célja, hogy áttekintést adjon erről a kivételes sokszínűségről: bemutassa a különféle nyelveket és nyelvcsaládokat, egymáshoz való viszonyukat, areális kapcsolataikat, történetüket a kezdetektől napjainkig, valamint a lejegyzésükre használt írásokat és legfontosabb írásos emlékeiket. 

• kód: BBN-IKU-101 
• oktató: Ittzés Máté, Dezső Csaba, Ferenczi Roland, Jeney Rita, Körtvélyesi Tibor, Sági Péter 
• időpont: hétfő 15:30–17:00 
• helyszín: Ifjúsági ép. I. em. 101 (BY-1-101-01-12) 

The course “Intercultural aspects of argumentation, persuasion, manipulation, perception, and interpretation in European media discourses” offers an innovative approach to examining the complexities of media discourse in a multilingual and multicultural European context. This German-language course, structured around CHARM-EU’s principles of challenge-driven, accessible, research-based, and mobile education, focuses on developing critical media literacy skills. Students practice critical thinking, problem-solving, communication, teamwork, and digital literacy.

Students will engage with recent and contemporary German media discourses to discern methods of argumentation, persuasion, and manipulation, and their impact on public perception and interpretation. Additionally, participants will compare these German media discourses with the discourses prevalent in their own countries or in their mother languages, fostering a comprehensive understanding of cultural nuances in media communication. The course also emphasizes practical training in argumentative and persuasive text production, equipping students with the skills to create impactful and contextually relevant media content.

The course will be held in German.

• BMA-NEMD-614
• Oktató: Kerekes Amália, Péteri Attila
• Időpont: kedd 14.00
• Helyszín: R épület, 246

This course is for those students who are NOT studying at English and American studies.

The course focuses on developing students’ academic English in order to improve their English used in the university context for academic tasks. Students will have the opportunity to develop their writing, reading and speaking skills needed for English medium instruction.

• Oktató: Alturjman Mhd Ghaith
• BMVD-011.012 
• szeminárium, 4 kredit
• kedd 14:00-15:30 (R épület 315/a)

A Könyvtár- és Információtudományi Intézet által meghirdetett Irodalomterápia kurzus irodalom- és művészetelméleti, művészetlélektani, irodalomterápiás ismereteket ad át.

A biblioterápiában használt módszereket, a csoportvezetéshez szükséges készségeket és kompetenciákat közvetít, illetve fejleszt annak érdekében, hogy a résztvevők alkalmassá váljanak irodalmi műalkotások olvasásából és elemzéséből kiinduló, önismeretfejlesztő foglalkozások vezetésére. A képzés egy olyan új módszert ismertet meg, melynek segítségével az érzelmi nevelés összhangba hozható az értelmi neveléssel.

• Oktató: Senkei-Kis Zoltán (senkei-kis.zoltan@btk.elte.hu)

• Kód: OT-KVT-271

• Időpont és helyszín: minden hétfőn 14:30-16:00; MUK 6-8. főépület 6-os terem

Japán történelme nagy részében elzártan, a világtörténelem hatásaitól mentesen létezett, ami az ország történelmét különlegessé teszi. A kétféléves előadás első félévében a kezdetektől a japán államiság megjelenéséig, majd a császári állam kialakulásán keresztül az annak belső válságaiból megszülető szamurájhatalomig követjük nyomon a japán történelmet. A kurzus látogatásához előzetes ismeretekre nincsen szükség, elég az érdeklődés ennek az egyedülálló országnak a történelme iránt.

• Oktató: Dr. Szabó Balázs
• BBN-JAP11-251

Mi a köze Sherlock Holmes modern megformálójának, Benedict Cumberbatch-nek a második világháború alatti magyari titkos diplomáciához? A Baker Street vajon csupán a legendás magándetektív képzeletbeli otthona volt, vagy Magyarország második világháborús történetéhez is komoly szálak fűzték egyik épületét? És mi köze volt mindezekhez a Tolkien regényhősét, Szarumánt alakító brit színésznek, vagy a köztiszteletben álló idős Afrika-szakértőnek?

Ezekre, és még sok érdekes kérdésre keressük a válaszokat a háborús Magyarország kémvilágát, titkos diplomáciáját és rejtett hálózatait bemutató kurzusunkon, melyen kiderülhet: itt tényleg senki sem az, akinek mondja magát! A kurzus nem igényel speciális történelmi előismereteket, így minden szakról várjuk az érdeklődőket.

• BBV-021.12 
• Oktató: Ivánfi Miklós
• Kedd 10:00-11:30

Az újkori gyarmatosítás máig meghatározza világtérképünket: a jelenlegi országhatárokat számos esetben a gyarmatosító nagyhatalmak egymás közötti megállapodásai, valamint a gyarmatosítók és gyarmatosítottak viszonya, a függetlenség kivívásának módja határozza meg. A jelen megértése szempontjából is hasznos áttekinteni, hogyan zajlottak a gyarmatosítás és a függetlenedés folyamatai.

A kurzus Indiára összpontosít, de kitekintünk Ázsia egyéb országaira is. A történelmi események mellett a kolonializmus és posztkolonializmus elméleti hátterét is tanulmányozzuk. Megvizsgáljuk a gyarmatosítás társadalmi és pszichológiai hatásait, a gyarmatosított-gyarmatosító viszony dinamikáját. Mind az erőszakmentes, mind a harccal kivívott függetlenségi mozgalmak elméleti hátterét és szélesebb körű hatásait is szemügyre vesszük a kurzus során.

• kód: BBN-IND-325:04 = BBN-IND11-321:14 = BBN-IKU-104:03 = BMA-INDD-434:01 = BMVD-105:58 
• Neptunban: Dél-Ázsia története: Kolonializmus és függetlenség Indiában
• oktató: Aklan Anna Katalin 
• időpont: csütörtök 18:00–19:30 
• helyszín: Rákóczi út 5. I. em. 151 (BR-1-151-01-11) 

A kurzus célja betekintést nyújtani a világ nyelvi változatosságába. Az órák során a hallgatók megismerkednek a nyelvek csoportosításának egy lehetséges módjával, idegen nyelvi adatok gyűjtésével, feldolgozásával és értelmezésével.

A kurzuson a következő témakörökről lesz szó: A nyelvtipológia fogalma. A nyelvek sokfélesége, a nyelvhasonlítás módszerei. A nyelvtipológia főbb kutatási területei (morfológiai és szintaktikai kérdések). A tipológiai univerzálék típusai. Szórendi tipológia, esettipológia, a tranzitivitás tipológiája. Cselekvőképesség, referencialitás, topikalitás. Tipológiai adatbázisok. Esettanulmányok a magyar és a rokon nyelvek tipológiájának köréből.

• Kód: ANYD-141
• Oktató: F. Gulyás Nikolett (nikolett.fgulyas@btk.elte.hu)
• K 15.45-17.15; Múzeum krt. 4. I/015.

• Oktató: Bene László
• Kód: BBV-020.211 
• Időpont, helyszín: szerda, 8.30-10.00, i épület, 2. emelet, 129. 

A kurzus során a hallgatók megismerkedhetnek a könyv- és könyvtártörténetnek a kezdetektől a középkor végéig tartó időszakával.

• Oktató: Dr. Bibor Máté 
• BBN-IKT19-143

A különleges nyelvek, kultúrák iránt érdeklődő hallgatóknak ajánljuk ezt a kezdő nyelvi kurzust.  

A litván és a lett nyelvek az indoeurópai nyelveken belül a balti nyelvek csoportjába tartoznak. A nyelvtudomány számára azért különösen érdekesek, mert grammatikai rendszerükben és szókincsükben számos archaikus elemet őriznek. A balti népek történelme, kultúrája attól különleges, hogy a balti hagyományok mellett a közép-európai, szláv, finnugor és skandináv népekkel való sok évszázados érintkezések alakították. A mai Litvánia és Lettország megismerésére a nyelvórákon kívül nyári egyetemeken, hosszabb részképzéseken is lehetősége van hallgatóinknak. 

Egy kis ízelítő a lett nyelvből és a lektorátus programjaiból itt található.

A kurzus kódja: BBN-SLA11-201.15  

További információ: laczhazi.aranka@btk.elte.hu  

A különleges nyelvek, kultúrák iránt érdeklődő hallgatóknak ajánljuk ezt a kezdő nyelvi kurzust.

A litván és a lett nyelvek az indoeurópai nyelveken belül a balti nyelvek csoportjába tartoznak. A nyelvtudomány számára azért különösen érdekesek, mert grammatikai rendszerükben és szókincsükben számos archaikus elemet őriznek. A balti népek történelme, kultúrája attól különleges, hogy a balti hagyományok mellett a közép-európai, szláv, finnugor és skandináv népekkel való sok évszázados érintkezések alakították. A mai Litvánia megismerésére a nyelvórákon kívül nyári egyetemeken, hosszabb részképzéseken is lehetősége van hallgatóinknak.

Egy kis ízelítő a litván nyelvből és a lektorátus programjaiból itt található.

A kurzus kódja: BBN-SLA11-201.15

További információ és óramegbeszélés: Jäckl Marcell Richárd jacklmrichard@gmail.com).

The interdisciplinary international course Living Pasts Exploring Futures is offered for the second time by ELTE in collaboration with Utrecht University. ELTE students attend classes both on campus and in a hybrid format with students from Utrecht, focusing on the roles of stations in urban life. This year’s case studies are Budapest’s Keleti Railway Station and Utrecht Central Station. The course explores questions such as: How do stations shape a city’s identity? What determines their location? What cultural and archaeological heritage surrounds them? How have they influenced the flow of people?

Students engage in challenge-based learning and collaborative creation, working on these topics with facilitators. The course includes field trips, museum visits, IT and Makerspace sessions at ELTE, and expert meetings. In the second half of the semester, students create prototypes, such as apps, podcasts, documentaries, animated films, comic books, board games, or escape room concepts, based on their chosen topics.
Living Pasts Exploring Futures is part of the CHARM-EU alliance, a group of nine European universities focused on challenge-driven, accessible, research-based, and mobile education. CHARM-EU’s flagship projects, including this course, aim to create a new European university that combines innovative forms of online and offline learning. The course was shortlisted for the Dutch Education Award last year. 

• Codes:
  • BMA-REGD-SP232.18
  • BMA-NEDD17-312
  • BMVD-188.7
• Múzeum körút 4/A 144.
• Wednesday 14:00 – 15:30
• Language: English

Alexandra ANDERS / anders.alexandra@btk.elte.hu
Orsolya RÉTHELYI / rethelyi.orsolya@btk.elte.hu
Dániel VERESS / veress.daniel@btk.elte.hu  
Anouk VAN WIJHE / a.vanwijhe@uu.nl
Bálint KIERS / balint.kiers@gmail.com

Kiknek ajánljuk? Azoknak, akik szeretnék funkcionális nézőpontból megismerni a magyar nyelvtan rendszerszerű összefüggéseit; áttekintést akarnak kapni a legalapvetőbb grammatikai kategóriákról és műveletekről.

Miről lesz szó? A kurzus azokat a műveleteket tárgyalja, amelyek lehetővé teszik a nyelvi kifejezések összekapcsolását. Ezek a műveletek arra valók, hogy a nyelvi tevékenységben összetett kifejezéseket hozzunk létre, és ezáltal hatékonnyá tegyük egymás megértését.

Csak magyar szerkezeteket vizsgálunk? Alapvetően valóban magyar kifejezések elemzésével foglalkozunk, de hangsúlyt fektetünk a nyelvi kifejezésnek nemcsak a nyelvspecifikus, hanem az általános (főként az emberi kogníció általi) motiváltságára is.

• Kód: BBN-MNY11-264, BBN-MNY19-264 (előadás, 4 kredit)
• Oktató: Dr. Laczkó Krisztina Renáta docens (laczko.krisztina@btk.elte.hu)
• Sz, 10:00-11:30. 1088 Múzeum krt. 4. A/428

A tantárgy célja a leendő fordítók magyar nyelvi tudatosságának növelése. 

Áttekintjük a fordításokban leggyakrabban felmerülő problémákat. Elkülönítjük a fordításokban felmerülő magyar nyelvhelyességi problémákat azoktól a problémáktól, amelyek az indoeurópai és a magyar nyelv rendszerbeli különbségeiből fakadnak. Megvizsgáljuk, melyek azok a rendszerbeli és nyelvhasználati különbségek, amelyek hatással vannak a fordításra. 

• BMA-FTOD-104 
• Oktató: dr. Robin Edina 
• Időpont és helyszín: Múzeum krt 4. F/Kerényi, csütörtök 13:00-13:45 

A kurzus célja a mari nyelv és kultúra megismertetése a hallgatókkal, az elemi nyelvtani szerkezetek gyakorlása, új szókincs elsajátítása és gyakorlása, a hallgató kommunikációs készségeinek fejlesztése, valamint alapvető ismeretek átadása a mari kultúráról, mint a finnugor kultúra része.

A kurzus a következő nyelvtani témát öleli fel: jelen idő (és tagadás) és birtokos toldalékok, esetek (alanyeset, tárgyeset, birtokos, részes, határozók), az esetek használata jelen időben; témák: bemutatkozás, család, hétnevek és hónapnevek, mari ünnepek.

• Kód: FUG-313:2
• Oktató: Vedernikova, Elena (elena.vedernikova@btk.elte.hu)
• H, 10:00-12:15, 1088 Múzeum krt. 4/i, 030

A csoportmunkában, hírek és magazincikkek megbeszélésével zajló, négyrészes kurzus első félévében a következő témaköröket fogjuk áttekinteni: az indiai társadalom sajátosságai; kasztrendszer, dalitok és ádivászík, társadalmi különbségek; falvak, kis- és nagyvárosok társadalmának jellemzői, belső migráció; férfi és női szerepek, női egyenjogúság, változások az LMBT-jogok területén; gyermekek, fiatalok és idősek helye a családban és a társadalomban; unity in diversity, nemzeti és regionális politika, nyelvi és vallási sokszínűség. 

• kód: BBN-IND-361:01 = BBN-IKU-105:02 = BMA-INDD-435:01 
• oktató: Sági Péter 
• időpont: kedd 11:30–13:00 
• helyszín: Ifjúsági ép. I. em. 101 (BY-1-101-01-12) 

A szemináriumon a hallgatók kortárs cseh prózai szövegek részleteinek fordításaival, és a fordítás különféle iskoláival ismerkedhetnek meg. (Cseh és/vagy angol nyelv ismerete erősen ajánlott.) 

• Oktató: Hanzelik Gábor 
• Kód: BBV-143:071, BMVD-143:071 
• Időpont és helyszín: kedd 15:00-16:30, Múzeum krt. 4. D/107 

A holokausztemlékezet és a holokausztról való tudásunk formálódásában különleges és kiemelt szerepe van a művészeti alkotásoknak. A szeminárium kiinduló kérdése, hogy mitől lehet ez így, mitől játszhat kulcsszerepet a művészet az emlékezetalkotásban és -formálásban, és mitől válik ez különösen fontossá a holokausztemlékezet szempontjából.

•  BBV-207.49 és BMVD-207.48
• Oktatók: Marczisovszky Anna, Szűcs Teri és Farkas Zsófia
• Kedd 14:00-15:30
• Helyszín: F épület 233.

The course provides an introduction to modern analytic philosophy of science.

I shall focus on the central epistemological problems concerning empirical sciences like physics; and I shall discuss these issues on a formal/logical basis. Finally I sketch a naturalized philosophy of science based on what I call physico-formalist philosophy of mathematics  an account for scientific knowledge, both a priori and empirical, within a purely physicalist ontology. 

Website of the course

• Oktató: E. Szabó László
• Kódok: BBV-020.10; BMI-LOTD17-205E 
• lecture course
• Időpont, helyszín: péntek, 14.00-15.30, i épület, 2. emelet, 224. (Friday 14:00-15:30, Building i, Room 224) 

Az előadás címben jelzett téma főbb mozzanatait tekinti át, kitér az ajánlott olvasmányokra, a középkori skolasztika esetében magyarra le nem fordított szövegekre is. Az értékelés – kizárólag a kötelező anyag alapján – szóbeli vizsga nyomán történik. A vizsga alapjául szolgáló kötelező olvasmányok hozzáférhetőek lesznek a kurzus Canvas-felületén.

• Oktató: Molnár Péter
• Kódok: BBV-020.001, BMVD-020.001 
• Időpont, helyszín: hétfő, 12.00-13.30, I épület, 1. emelet, 123. 

• Oktató: Bene László
• Kód: BBV-020.01 
• Időpont, helyszín: szerda, 10.00-11.30, i épület, 2. emelet, 221. 

A kurzus célja a skandináv irodalom posztkolonialista elméletek tükrében történő vizsgálata, feltárva, hogy a gyarmati történelem, a hatalmi viszonyok és a kulturális találkozások hogyan alakítják a szövegeket. További célja, hogy ösztönözze a hallgatókat a skandináv irodalmi hagyományok kritikus újraértékelésére a globális kontextus és a marginalizált perspektívák fényében.

A hallgatók megismerik a posztkolonialista elmélet legfontosabb fogalmait és azok jelentőségét a skandináv irodalomtudományban, valamint betekintést nyernek a skandináv régió és a világ többi része közötti kulturális és történelmi kapcsolódásokba. Megismerkednek továbbá a skandináv irodalomban az identitás, a reprezentáció és a hovatartozás kérdéséről folyó kritikai vitákkal.

A hallgatók elsajátítják az irodalmi szövegek értelmezéséhez szükséges elemző eszközöket, és fejleszthetik komplex érvek szóbeli és írásbeli megfogalmazásának képességét. Emellett finomítják a különböző történelmi, kulturális és nyelvi kontextusok összehasonlító olvasásának képességét.

A kurzus elősegíti a különböző perspektívák iránti nyitottságot és a kritikus hozzáállást az irodalomtudományban az eurocentrizmushoz.

• BBV-036.239, BMI-SKAD17-344.233
• Oktató: Novotny Gergely Richárd

Az előadás célja a pszicholingvisztika kialakulásának, előzményeinek, kutatási területeinek és módszertanának bemutatása.

A pszicholingvisztika azokat a mentális folyamatokat vizsgálja, amelyek a nyelv használata (produkciója, feldolgozása, elsajátítása) közben az emberben végbemennek. Részletesen tárgyalt területek: az agy, felépítése, agyműködési elméletek. A beszédprodukció folyamata: modellek, vizsgálati lehetőségek. A beszédészlelés és a beszédmegértés folyamata: hipotézisek, modellek, az egyes szintek működése, kísérleti megközelítés, a percepciós bázis. A mentális lexikon felépítése, a lexikális hozzáférés. Az anyanyelv-elsajátítás elméleti kérdései, szakaszai, általános és magyar nyelvi sajátosságok. Nyelvi zavarok. Az olvasás folyamata.

• Kód: OT-MAGY-181, BBN-MNY11-291 (előadás, 3 kredit)
• Oktató: Dr. Bóna Judit egyetemi tanár (bona.judit@btk.elte.hu)
• K, 8:30-10:00. 1088 Múzeum krt. 4. A/428

Miről vall Széchenyi István naplójában? Mit tartalmaz Batthyány Lajos titkosrendőri jellemzése? Miről szólnak Deák Ferenc országgyűlési levelei? Hogyan olvasható Eötvös József regénye? Mit szimbolizál Wesselényi Miklós zilahi szobra? Hogyan emlékszik vissza az „öreg” Kossuth Széchenyire? Milyen egy reformkori női útleírás? Számos forrástípus, különféle elemzési módszerek és értelmezési lehetőségek – mindez a reformkor szemüvegén keresztül.

• BBN-TSP11-219.26
• Új- és jelenkori magyar történeti speciális kollégium
• Csütörtök 16:00-17:30
• Kurzus oktatója: Dr. Melkovics Tamás

A Sámánizmus és népvallás kurzus alapja az oktató és a Mongol és Belső-ázsiai Tanszék munkatársainak terepen végzett kutatása, valamint a belső-ázsiai sámánizmusra vonatkozó írott és szóbeli források. A tematika felöleli a sámánizmus mitológiai hátterét, a rituálék rendszerét, valamint a modern kor kihívásait (cyber-sámánizmus).

• Oktató: Birtalan Ágnes
• Kód: BBN-MON11-281
• Időpont és helyszín: kedd 16:00-17:30, F épület, földszint 1., Kerényi Károly terem (BF-0-01-01-11)

Érdekli, hogy mi is az a "szegedi és debreceni gulyás"? Mely nyelvek vették át tőlünk a lángos és fogas (hal) szavakat? Honnan ered a bogrács, a stampó és a szlopál?

A félév során tárgyalt témák:

- A kontaktusnyelvészet alapfogalmai

- Bevezetés az areális nyelvészetbe (balkáni nyelvi unió, Kárpát-medencei nyelvi térség, közép-európai nyelvi térség)

- Német jövevényszavak a magyarban és a szláv nyelvekben (különös tekintettel a vallási, katonai, kézműves és gasztronómiai kifejezésekre)

- Germanizmusok Jaroslav Hašek „Švejk, egy derék katona kalandjai a világháborúban” című eredeti cseh regényében és annak német, lengyel, szlovén, szerb, orosz és magyar fordításában

- Szláv jövevényszavak a magyarban és a németben

- Cseh jövevényszavak az ausztriai német nyelvben

- Magyar jövevényszavak a németben és a szláv nyelvekben

- Közmondások a közép-európai nyelvekben

- Német tükörszavak a magyarban és a szláv nyelvekben

• Oktató: Dr. Tölgyesi Tamás
• Kód: BBV-143:158, BMVD-143:58
• Időpont és helyszín: szerda 09:00-10:30, Múzeum krt. 4. D/108

Az előadás célja: A szövegek nyelvi szerveződésének és működésének bemutatása a megértett beszédhelyzetben dinamikusan alakuló jelentésképzés szempontjából, amelynek keretében a stílus a szövegek létrehozásának és megértésének integráns részeként nyer értelmezést.

Az előadás tartalma: A szöveg fogalomértelmezésének kérdései. A szöveg a nyelvi interakcióban: adaptáció, figyelemirányítás, kontextualizáció. A protoszövegek és a szövegtípusok, műfajok. A szövegértelem makroszintje: szövegvilág és nézőpont. A szövegértelem mikroszintje: lehorgonyzás, deixis és koreferencia. A szövegértelem mezoszintje: fogalmi séma és topikfolytonosság. A stílus fogalomértelmezésének kérdései. A stílus a nyelvi interakcióban: stílustulajdonítás, stílusminta, stílusérték, stílushatás. A stílus szociokulturális tényezői és tipikus együttállásaik. A nyelvi konstrukciók stilisztikai potenciálja, az alakzatok és a trópusok.

• Kód: OT-MAGY-171, BBN-MAM11-284 (előadás, 3 kredit)
• Oktató: Dr. Tátrai Szilárd egyetemi tanár (tatrai.szilard@btk.elte.hu)
• H, 8:00-9:30. 1088 Múzeum krt. 4. A/047

The course is intended as an English-language introduction to the historiography and theory of history in the 19th and 20th centuries.

• Code: BA-ERA-IHS-L-4
• Time: Monday 16.00-17.30 CET
• Place: Zoom (hybrid or online course for CHARM)
• Instructor: István Szijártó
• Credits: 6 ECTS

More information

The aim of the course is to explore philosophical questions about fantasy as a narrative genre.

This is an English-language course on fantasy as a narrative genre (not about psychology or psychoanalysis). Fantasy is one of the most recognizable narrative genres: everyone knows Lord of the Rings and Harry Potter. Its roots go back thousands of years to ancient myths and legends, and it spans an incredibly wide spectrum that includes LoTR-style heroic tales as well as dark fantasy (Witcher, Dark Crystal...), paranormal romance (Twilight), urban fantasy (Dresden Files, Constantine, Highlander...), magical realism (Borges), and much more.

It is also a highly polymorph genre that is present in literature, films, comic books, computer games, and tabletop roleplaying games. Despite its prevalence, fantasy is rarely discussed in philosophy. This is in stark contrast with science fiction, which is very often invoked in, and shares some of the themes of, contemporary (analytic) philosophy. The goal of this seminar is to explore how fantasy works and what kind of philosophical problems it presents. 

• Oktató: Kodaj Dániel:
• Kódok: BBN-FIL18-402.156; BMA-FILD-402.315; BMA-LOTD-412.06; BMI-FILD-402.02;  
• BMI-LOTD-412E.07 (külsősöknek is) 
• Időpont, helyszín: hétfő, 14.00-15.30, i épület, 1. emelet, 113. (Monday, 2PM-3.30PM, 1st floor, room 113.) 

Ezen az interdiszciplináris előadássorozaton azokat a főbb etikai, filozófiai és teológiai kihívásokat tekintjük át, amelyeket a mesterséges intelligencia (és potenciális továbbfejlődése a mesterséges általános intelligencia [AGI] irányába) támaszt a vallással, mint spirituális jelenséggel, illetve a vallásgyakorlattal és vallási hagyományokkal szemben.

A vallástudomány, teológia, etika és technológiatudomány területeiről merítve azt kutatjuk, hogy milyen lehetséges forgatókönyvek játszódhatnak le az MI (és ezzel karöltve a biotechnológia) területén, és ez milyen interpretációkra ad lehetőséget a vallási hagyományok szemszögéből; illetve, hogy a vallásfilozófiai és teológiai reflexiónak mekkora mozgástere van az ezekre történő válaszadásban.

• Oktató: Marossy Attila
• BMA-HEBD-306.07, BMVD-207.46, BBV-207.47

A kurzus a vallásfilozófia nagy témáira fókuszál, az alábbiak szerint: 

1. Vallásdefiníciók 
2. Hétköznapi hitek – vallási hitek  
3. A vallási reprezentáció szerkezete  
4. A vallási jelzések  
5. Értelmesek-e a vallási állítások? 
6. Isteni attribútumok a nyugati teológiai és filozófiai hagyomány szerint  
7. Az priori istenérvek  
8. Az posteriori istenérvek  
9. A rossz létezésén alapuló ateista érv 

A vizsga szóbeli. Az előadások anyaga mellett a BA hallgatók számára a szakirodalom két kötetének (egy kötet az „A”, egy pedig a „B” csoportból az irodalomjegyzékben), az MA hallgatók számára pedig három kötetének (egy kötet az „A”, kettő pedig a „B” csoportból az irodalomjegyzékben) elolvasása kötelező. 

• Oktató: Borbély Gábor
• Kódok: BMVD-203.05; BBV-203.05 
• Időpont helyszín: hétfő, 14.00-15.30, i épület, 2. emelet, 228. 

A kurzuson a vallásfilozófiához szorosan kötődő filozófiai témák szövegalapú megvitatására kerül sor. 

Szó lesz az

1. ateizmus, teizmus, agnoszticizmus témájáról,  
2. az ontológiai istenérvekről és cáfolataikról, 
3. a kozmológiai istenérvekről és cáfolataikról,  
4. a tervezési érvek és cáfolataikról  
5. a csodákról, 
6. a vallási tapasztalatról  
7. vallás és moralitás kérdéséről,  
8.  a rossz problémájáról, 
9. a „hit értelem nélkül” problémáról, 
10. és a halálfélelemről. 

Az értékelés alapja: kiselőadás tartása vagy félév végi beszámoló. 

• Oktató: Borbély Gábor
• Kódok: BBV-207.02 
• Időpont, helyszín: hétfő, 16.00-17.30, i épület, 1. emelet, 113. 

A Kínai Tanszék közismereti kurzusokat ajánl a vietnami nyelv iránt érdeklődők számára. A kezdő, illetve középhaladó kurzusokat párban érdemes elvégezni, a nyelvórát a hozzá tartozó nyelvgyakorlattal együtt.

• Oktató: Nguyen Hong Nhung
• BBV-153:9 Vietnami nyelv kezdőknek 1.
• BBV-153:10 Vietnami nyelvgyakorlat kezdőknek 1.
• BBV-153:11 Vietnami nyelv haladóknak 1.
• BBV-153:12 Vietnami nyelvgyakorlat haladóknak 1.

Miről szól a zsidó vallás? Miből áll a vallásos zsidó élete? Mi van egy zsinagógában? Hogyan zajlik egy zsidó esküvő? A zsidó vallás alapjait bemutató előadássorozat első féléve nyitva áll minden szakos és nem szakos érdeklődő előtt is.

• Előadás
• Hétfő 8:30–10:00
• A ép. III. emelet 329. Horváth János terem
• Oktató: Biró Tamás (ELTE BTK Assziriológiai és Hebraisztikai Tanszék)

Kódok:

• BBN-HEB11-221
• BBN-VAL11-131:4
• BMVD-202.04
• BMA-VALD-403.01
• BMA-VALD17-203.03
• BBN-BIB-431
• BBV-202.04