Elérhetőségek
Linkek
Tudományági besorolások
- 6. Bölcsészettudományok
- 6.1 Történelem és régészet
- Történelem
- 6.4 Művészetek, művészettörténet, előadóművészet, zene
- Film-, rádió- és televízió-ismeretek
- 6.5 Más bölcsészeti tudományok
- 6.1 Történelem és régészet
Főbb kutatási területek
Főként a brit történelem politikai, társadalmi, gazdasági, vallási és kultúrális változásait kutatom. A különféle hódító népek, bevándorlások és letelepedések hatásai és kölcsönhatásai mellett a különféle évszázadok uralkodóházainak társadalmi, vallási és kultúrális hatásai mellett azok diplomáciai következményeire fókuszálva kutatom főként a késő-középkor és Tudorok korát és a 16.századi reneszánsz és reformáció hatásait a brit történelemre és a modern kori politikai és társadalmi kihatásaival. Viktória és a brit birodalom hatásait vizsgálom a 20.századra, illetve a II. VH utáni társadalmi konszenzus felbomlásának következményeit elemzem napjainkra.
A különféle korszakok brit uralkodóinak és politikai rezsimeinek történelmi filmes ábrázolását, azok kulturális emlékezetre gyakorolt hatását, recepcióját kutatom különféle történelmi filmekben, kosztümös drámákban.
London változó földrajzi, társadalmi és kultúrális változásait követjük nyomon különféle történeti és vizuális források segítségével.
A középkori és reneszánsz rituálék és ünnepségek fajtáinak, nézőinek (a társadalmi hierarchia megjelenítése és megerősítése) és recepciójának tanulmányozása korabeli történeti írásos és vizuális források segítségével.
A család, az egyház, az udvar, a város és a társadalom halál és temetkezés körüli rituáléjának, recepciójának és a kulturális örökségre és emlékezetre gyakorolt hatásának vizsgálata középkori, reneszánsz, viktóriánus és kortárs példák alapján Angliában.
Fenntartható filmipar, klímaváltozás, zöld filmipar, társadalmi felelősség népszerűsítése
A fenntarthatóság keretében az európai és magyar filmipar zöldítésének, a kulturörökségi helyszinek konzerválásának, védelmének összefüggéseit kutatom.
A történelem és társadalomtudományok oktatásában a perspektíva tudatosítása és a perspektívaváltás elsajátítása mind a "hideg", mind a "forró" történeti kontextusban egyre fontosabb a globalizálódó és multikulturális világban, ezért ennek interdiszciplináris módszertani kutatása szükséges a humán tudományokban.
A magyar főváros, Budapest gyógyvizei és fürdői a világörökség részét képezik, fenntarthatóságuk mind vízügyi, mind kultúrörökségi szempontból kiemelt fontosságú. Ikonikus, az UNESCO által védettnek nyilvánított épületekben elhelyezkedő pesti gyógyfürdőink fenntartható kezelése, hasznosítása mind gazdasági, mind társadalmi-kulturális szempontból létfontosságú, népszerűsítésük a leendő értelmiségiek-tanárok-hallgatók inter-és transzdisciplináris oktatásában fontos szerepet játszik, az iperi/piaci sztereplőkkel kiépített kapcsolat pedig mind az akadémiai, mind a víz fenntarthatósági szakemberek kapcsolatát erősíti.